No soy dado a memes, me parece un juego de imposición si te toca. La distribución de contenido y su recuperabilidad a través de buscadores hace la tarea de lo que quiero y cuando me apetezca buscarlo. Soy muy libre y suelo ir a mi aire en muchos temas, no me gusta circular al paso que dan los demás. Pero hay excepción con este meme que me han trasladado Eraser y Pedro Cuesta. El meme se titula Meme Passion Quilt y consiste en poner una imagen (como soy así elijo imágenes) que te guste y apasione.
Lo podemos resumir como comentan los predecesores:

1. Postear una imagen o hacer/tomar/crear una propia que capture lo que más TE APASIONE que sea aprendido por los estudiantes.
2. Dale a la imagen un breve título.
3. Titula el post “Meme: Passion Quilt”.
4. Enlaza esta entrada.
5. Incluye enlaces a 5 o más maestros.

Primero lo explico y luego pongo las imágenes. Bien uno de mis intereses gráficos son los grafos sociales y la representación de las redes sociales y su conectividad entre ellos. Están floreciendo muchas aplicaciones de este tipo pero creo que su representación es
Muchas de ellas se representan de manera circular como influencia todavía de estructuras jerárquicas y con una centralidad (no entro en temas matemáticos). Me apasiona que sea circular y no se represente de otra manera ¿Por qué?¿Cual es el valor de su representación?¿Que espacialidad y autoridad representa en un estadio centrípeto? Estas imágenes las combino con la formas de vigilacia representada desde las teorías de Jeremy Bentham y Michel Foucault retomo en los años setenta con Vigilar y castigar.El diseño es circular y existe una centralidad vigilante que hace posible una vigilancia “temerosa” ya que sin ver expresamente se tiene miedo metido en el cuerpo ya que te pueden estar viendo. En la entrada de la Wikipedia explican su estructura:

En las tecnologías sociales actuales podemos hablar de vigilancia participativa como nos habla A. Albrechtslund en un paper sobre vigilancia en las tecnologías de la web. Las representaciones gráficas en algunos casos son circulares y mantienen una estructura no central, pero si distribuida de participación pero a la vez de multiespejos que todos se ven a todos en la relación de los “amigos” en una red social. Esta es mi aportación dejando abierto al lector (y estudiantes) la posibles interpretaciones.

Figura 1. Mi propia red de Twitter hecha con una aplicación en Java que genera este tipo de gráficos.

Figura 1. Una red de blogs políticos. Fuente original de p375 en Flickr

Figura 1. Una representación del panóptico en vista aérea para ver mejor su circularidad.

Ahora viene lo peor, voy a “castigar” a hacerlo a W. Lappe, Mercedes, Sueños de la razón y Esperanza Román.

A partir del meme “¿Qué es lo que consideras fundamental para que la integración de las TICs en el aula sea posible?” lanzado desde el blog de Charo, han ido aderiéndose al meme muchos otros blogs. Espero no olvidar ninguno, con esta vorágine/ansiedad de ir a Roa.

Anibal de la Torre: Debate sobre TIcs y Proyecto curriculares.
José Cuerva
Eduardo Larequi
Lourdes Domenech
Leonor Quintana -Foro TODO-ELE
María Barceló
Isidro Vidal
Carmen
Felipe Zayas
Ana Ovando
Lourdes Barroso
Carlos Cabanillas
Juanmi Muñoz
Javier Escajedo
Sergi Ferrús
Anna Pérez
José María Moreno
Blai
Angus
Sebastià Giralt
Antoni Navarro
Angel Puente
Alejandro Valero
Bitácora de TIC. Alejandro Valero pregunta a su alummos y éstos responden en los comentarios.
Xavier Rosell
Joan Queralt
Francisco Muñoz de la Peña
Elisa
Fernando Lillo
Jesús Suárez
Lola
Begoña Mena
Emilio Quintana
Carlos El Hormigo
Ana E,
Juanma Díaz
Matías Regodón y Antonio Gómez Carmona
Ramon Barlam
José Antonio Blesa
Antonio Gallego
etc.

El “conjunto” está representado en el diagrama de Charo: y también puesto en la web-portal de las jonadas, en el que podéis descargar un pdf con todos los memes hechos hasta la fecha.
Espero que sea de interés y nos vemos por allí con dos intervenciones por mi parte.