Comments for Fernando Santamaría

Comment on Perspectivas y focalizaciones de los entornos personales de aprendizaje by LeonelRodriguez

LeonelRodriguez — Tue, 20 Jul 2010 15:23:16 +0000

Buen día Profesor Santamaria:

Muy enriquecedora su discusión y perspectivas sobre el ambiente personal de aprendizaje(PLE).

La metafora del ecosistema del aprendizaje es muy hólistica e integral sin embargo en la representacion propuesta del PLE aún se maneja una esquematización cerrada y circular.

Desde la perspectiva de la complejidad es más adecuado plantearlo en términos de sistemas ( uno macro que sería nuestro ambito analógico y un subsistema digital en el ciberespacio). Las entradas y salidas estarían dadas en términos de flujos de datos,información y conocimientos(mínimamente bidireccionales) tomando la analogía de los intercambios de energia y materia de los ecosistemas naturales.

Finalmente acotaría que en la esquematización del PLE no deben ir las herramientas( Marcas) sino más bien los procesos que generan aprendizaje, los productos intangibles que se comparten en redes y/o comunidades y que lo se
utiliza en el aprender haciendo.

Felicidades

Comment on Desarrollo de competencias y habilidades en un PLE: un caso de la Universidad de León by Redes Sociales y Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) « la colectiva lab

Mon, 12 Jul 2010 02:11:50 +0000

[...] enlaces a dos presentaciones sobre PLE. Por un aparte la presentación sobre un caso práctico “Desarrollo de competencias y habilidades en un PLE: un caso de la Universidad de León”, también de Fernando Santamaría. Por otra, una presentación de David Álvarez: “Entornos [...]

Comment on Perspectivas y focalizaciones de los entornos personales de aprendizaje by Redes Sociales y Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) « la colectiva lab

Mon, 12 Jul 2010 02:09:26 +0000

[...] Santamaría en su blog, en un post titulado “Perspectivas y focalizaciones de los entornos personales de aprendizaje” plantea dos temas que me han resultado de [...]

Comment on Sitios de redes sociales: definición, historia y erudición (I) by Walter Zambrano

Walter Zambrano — Thu, 08 Jul 2010 15:10:39 +0000

Creo que la vida de una red social está en la utilidad que se le da y el interés permanente de sus followers
La red tiene que ser ágil y confiable.
WALTER ZAMBRANO

Comment on Las tensiones del aprendizaje 2.0 by ¿PLES para profesionales de la Administración Publica? « Trabajo colaborativo

Wed, 07 Jul 2010 12:34:10 +0000

[...] que nos han reservado compartiremos presentaciones con Ainhoa Ezeita, Juan Jose Calderon (eraser), Fernando Santamaria. Nos modera Linda [...]

Comment on Las redes sociales educativas [Congreso xem1] by ana

ana — Tue, 29 Jun 2010 10:55:20 +0000

a mí me está dando muy buen resultado utilizar la red social educativa Summamos. Allí puedo colgar apuntes,vídeos y los comparto dentro de un grupo con los alumnos.Además, les gusta porque funciona tal cual como una red social, pueden subir fotos, vídeos, comentar, crear un blog. Creo que es una herramienta súper útil. un saludo!

Comment on Perspectivas y focalizaciones de los entornos personales de aprendizaje by Fernando Santamaría

Fernando Santamaría — Fri, 25 Jun 2010 12:10:52 +0000

Hola Enrique,
estoy encantando que me comentes en mi blog. Gracias. Vayamos por partes.
El término PLWE no me acaba de convencer. Tenemos nuestras razones. En el 2007 Tony Karrer habló de PWLE también dentro del ámbito del KM y dentro de la perspectiva del “Learning at work” (en las que hay muchos estudios y se diferencian en principio del academic learning, aunque cada vez estas “boundaries” se harán mas difusas). Por esta confusión y por las investigaciones de Noack von Kai y de la Open University de los Paises Bajos, auqnue parten de distintas perspectivas a las que partes tu.En principio no uso ese término por cuestiones operativas para mi tesis. Por otro lado, creo que lo importante es el aprendizaje en el entorno académico, la palabra “trabajo” en español tiene un significado de remunerado y de ámbito profesional, algo que también se está diluyendo.
Por ser operativo usamos un marco PLE en un entorno en de aprendizaje en red (Learning Network). Son más o menos idénticos nuestros PLEs pero en distintos contextos. A favor son personas más mayores en tu caso y con unas particularidades muy interesantes. Seguiré dándole vueltas al asunto de los asteroides que se vinculan a PLEs como el tuyo.
Gracias y un saludo desde León.

Comment on Perspectivas y focalizaciones de los entornos personales de aprendizaje by enrique rubio

enrique rubio — Fri, 25 Jun 2010 09:02:13 +0000

Estimado Fernando,

En primer lugar, desearía comunicarte que agradezco y valoro tus aportaciones. En relación al PLE, por mi parte y por si fuera de interés, lo contemplo mas bien como PLWE, es decir vinculado a mi actividad diaria, en particular a mi ‘trabajo y aprendizaje en el ámbito de la RED’ (Harold Jarche, PKM). A su vez, y tal como tu comentas, el PLWE está inmerso en un ecosistema de desarrollo personal (alrededor de la figura del ‘eAprendiz’), que pretende integrar en una sola las dimensiones ‘egocéntrica’ y ‘sociocéntrica’.

La implementación de todo ello, la estamos tratando de llevar a cabo alrededor de la plataforma Elgg, en el ámbito de la Red ‘Sociedad y Tecnología’ (v. 1.7.1).

Saludos cordiales

Comment on El “tsunami” de la ecología informacional by Contador de Mídias Sociais « Miriam Salles

Contador de Mídias Sociais « Miriam Salles — Mon, 21 Jun 2010 14:48:43 +0000

[...] Contador de Mídias Sociais O educador espanhol Fernando Santamaria escreveu no post, que traduzi aqui no blog, "O tsumani da informação" (post original: "El "tsunami" de la ecología informacional"): [...]

Comment on Entrevista a Ismael Peña by Entrevista a Ismael Peña | De Moodle, e-learning...

Entrevista a Ismael Peña | De Moodle, e-learning... — Tue, 20 Apr 2010 11:33:14 +0000

[...] Entrevista a Ismael Peña via fernandosantamaria.com [...]