Reflexiones sobre ecologías y espacios del aprendizaje, análisis del aprendizaje y análisis de redes sociales, visualización de datos, Big Data y otros temas emergentes

Mes: octubre 2006 (Página 1 de 5)

Sobre enlaces e iconos en sindicación

Iconos feed

Después de estar probando distintos servicios web para sindicarme me he encontrado con distintas dificultades. La primera es el término en sí: sindicación RSS es un término confuso; yo suelo usar, sobre todo en contextos con poca formación digital, las palabras suscripción o subscripción. La segunda es la complicación de las plantillas para encontrar la forma de sindicarse.
Esto es una llamada de atención a diseñadores de plantillas y bloggers que se dedican a introducir widgets o modificaciones a su gusto personal. Creo que debemos operar con el principio de la sencillez y la estandarización. A mi, por ejemplo, me gusta que los iconos o textos de suscripción aparezcan en la parte superior, o sea, que se encuentren de un vistazo nada más entrar en el blog. Hay muchos blogs en los que:

  • Cada vez se hace más compleja esa tarea, cuando debía simplificarse. Me explico: además de tener los típicos iconitos de suscripción a Google Reader, My Yahoo, Rojo, Bloglines, etc., debería existir uno general tanto para suscripción a posts como a comentarios. Porque, si yo tengo un servicio Rezzibo u otro a mi medida ¿qué hago?
  • Cada uno pone en su blog lo que le da la gana (y no me refiero a los bloggers sino a los diseñadores de plantillas) cuando debería estandarizarse con los iconos propuestos. Es necesario tener en cuenta que el concepto de sindicación ya es de por sí complicado para los que entran en la blogosfera, como para que además encuentren la dificultad de encontrar en blogs u otras páginas el lugar para hacerlo. Parece que a veces escribimos y diseñamos la interfaz sólo para nosotros.

Aplicación para diseñar gráficos de estética 2.0. ¿Qué aplicación es mejor?

Me gusta hacer gráficos y esquemas visuales. Y algunos de ellos en este blog están hechos con SmartDraw. Me gusta ver gráficos como los de Dion Hinchcliffe en Flickr. Me gustaría que me dijérais con que aplicación creeis que están hechos. Se agradecen también propuestas de aplicaciones para diseñarlos. Estoy pensando muy seriamente pasarme a Mac ;-). Para muestra un gráfico de Dion:

Gráfico de Dion

Encuentro en el CRAI-TIC

Quiero difundir, porque me ha gustado, la noticia sobre la presencia de Fernando Sáez Vacas y Antonio Fumero en una de las sesiones del taller sobre aplicaciones web 2.0 que estoy impartiendo a estudiantes para Maestro de la Universidad de León, en el marco de un proyecto de innovación en asignaturas del Departamento de Matemáticas de dicha universidad.
Aprovechando la estancia en dicha Universidad para la asistencia al SIIE, Antonio y Fernando nos han honrado con su presencia y su conversación.
En la foto, también está Sandra, otra ingeniera actualmente doctoranda en la UPM y participante, junto con Antonio, en el icamp.
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Seminario Internacional Virtual Educa

VirtualEduca

Últimamente estoy con mucha «carga lectiva», como diría algún profesor. En mi caso, me estoy refiriendo a eventos y conferencias que tengo a la vista. Por eso pido a mis lectores un poco de paciencia por la distancia entre posts. En éste quiero dar a conocer un evento de gran interés al que voy asistir como ponente. Se trata del Seminario Internacional Virtual Educa 2006 Cono Sur que este año se celebra en Buenos Aires con el título «Nuevas tendencias en los entornos virtuales de aprendizaje», los días 15 y 16 de noviembre.

Cada vez nos encontramos con más acontecimientos de este tipo, que nos demuestran el interés de la comunidad educativa por la Web 2.0 en esos entornos, lo que algunos autores la denominan e-learning 2.0. Se agradece que los nuevos modelos de aprendizaje en entornos educativos abiertos bajo el manto de la plataforma Web 2.0, se vayan difundiendo poco a poco en Seminarios y Congresos, como el que comento en este post. Queda bien claro las nuevas tendencias en el e-learning desde los propios objetivos del Seminario:

El crecimiento y desarrollo en los países del Cono Sur de américa Latina de la Educación Virtual en el Nivel Superior plantea de manera perentoria la necesidad de profundizar en los aspectos que hacen a la nuevas tendencias que influirán en la calidad de la educación virtual en los próximos años. Este Seminario, que reúne destacados especialistas para compartir experiencias desde la imprescindible reflexión teórica, pero también desde la práctica enriquecedora, se propone contribuir en ambos aspectos a mejorar los resultados de la gestión en las instituciones superiores que están desarrollando o en vías de implementar proyectos de educación virtual o e-learning.

Algunos de los ponentes de este Seminario Internacional son:

  • Susana Trabaldo, Nancy Piriz, Beatriz Aquino, Graciela Lorenzatti y Edgar Salgado (Net-Learning): Valor estratégico del wiki en el aprendizaje colaborativo. Procesos de negociación de significados
  • Horacio Santángelo, Uriel Cukierman y Julieta Rozenhauz (Universidad Tecnológica Nacional): Estrategias de enseñanza para el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales de aprendizaje.
  • Pablo Mancini: Simulación, interfaces no lineales y experiencias de aprendizaje.
  • Pablo Baumann, Noemí Tessio, Daniel Carceglia (Universidad de Quilmes): Wikis y Mapas conceptuales en línea como herramientas para el aprendizaje colaborativo: Análisis de una experiencia de aplicación en la Universidad Virtual de Quilmes.
  • Juan Carlos Asinsten (IeSeVe Virtual): Producción de material didáctico para educación virtual. Entre el «procesamiento didáctico» y la capacitación docente.
  • Guillermo Lutzky (ORT Argentina): Las herramientas Web 2.0 ¿Una herramienta para extender el aula?
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