Me gustó leer el artículo universidad 2.0 publicada hoy en el blog EuskadI+D, que contiene argumentos con los que estoy totalmente de acuerdo. Soy firme creyente en que la universidad española funcionaría mejor si su gestión se aproximase a la de una empresa («2.0», a poder ser), compatibilizándola con un fácil acceso social y económico; no haciéndola restrictiva en cuanto a las tasas de matrícula; financiando por otros vías; fomentando el trabajo en equipo; incentivando a los profesores para las innovaciones didácticas e incorporación de las TIC en las aulas, etc.
El término está extraído de la conceptualización anglosajona «University 2.0», que autores como D’Arcy lo definen, y otros como Jerry Slezak lo critican.
Recomiendo la lectura del post citado. Más posts en Technorati.
Autor: Fernando Santamaría González (Página 109 de 158)
Soy un investigador y formador en espacios online. Trabajando e investigando en temas de aprendizaje emergente.
Me he quedado alelado, de piedra, al ver una Ley que se nombra «Ley para el Impulso de la Sociedad de la Información» que está guarándose (palabra que no está en el DRAE pero que en mi pueblo la he oído desde pequeño, sinónimo de incubar), en las antesalas del Ministerio de Industria. Podemos leer en El Mundo:
El Gobierno podrá impedir el acceso desde España a servicios o contenidos internacionales cuya interrupción o retirada haya decidido un órgano competente.
Si es así, me parece bochornoso. Para empezar, parece que no conocen lo que es la red. Para seguir, la duda ¿se colocará el Ejecutivo español a la altura de China en libertad de expresión en la red? Esperemos que recapaciten, porque de no hacerlo serán el hazmerreir en muchos ámbitos y lloverán las críticas internacionales. Además, en cualquier caso por ahora, ir a una página bloqueada es tan fácil como ver el cache de Google.
También hablan en Barrapunto, Enrique Dans, acalpixca, La Huella Digital, Blog de LMIHosting, consumer.es Eroski, blogpocket, Mangas Verdes y mucho más en Technorati.
En Eduteka han publicado unas entrevistas con los doctores Joseph D. Novak y Alberto J. Cañas, que dilucidan el origen, características y desarrollo actual de los Mapas Conceptuales. En otro artículo han puesto un pequeño tutorial de la instalación de CMapTools. Un buen complemento para la parte I y para la II de mi artículo sobre el tema.
Magnífico documento (En formato .swf) de Mario Núñez, que le sirvió como soporte para la presentación de las Implicaciones del RSS para la investigación, en donde explora las posiblidades de la sindicación en el mundo de la investigación, igual que ya había hecho algún post sobre esta materia.
Cada vez es más fácil crear presentaciones para tu portafolios, documentos en línea, trabajos, catálogos, magazines, etc. Prueba de ello es Formatpixel, que permite insertar, diseñar y enmaquetar páginas para tus proyectos, trabajando al estilo de Adobe Pagemaker para el maquetado en texto e imágenes, pero más simple y más económico, gracias a una versión, gratuita para un proyecto, con una capacidad de 256 kb. El problema que le veo es que no tiene opción de exportar ni de imprimir.
Aquí dejo alguno de los datos de esta aplicación, por lo que yo conozco poco nombrada en la blogosfera hispana, aunque ya ha hablado de ello Artysmedia y K90.
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