Reflexiones sobre ecologías y espacios del aprendizaje, análisis del aprendizaje y análisis de redes sociales, visualización de datos, Big Data y otros temas emergentes

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Vídeo sobre Web 2.0 y Educación

Desde el blog Uso educativo de las TIC en Educastur, han hecho un vídeo de una excelente factura (espero que me digan cómo y qué herramientas usaron) y sobre todo una buena claridad y capacidad de resumen de las herramientas web 2.0 más interesantes en 12:28 min. Este vídeo se publicó ayer y creo que será viral ya que llevan más de 838 visitas en Revver. Nos dicen en el blog de Educastur (por cierto en el que es recomendable echarle un vistazo a la página de ayuda para el profesorado) al presentar el vídeo:

Web 2.0 y Educación es un minidocumental en el que se presentan las bases de la llamada web social, y sus posibles aplicaciones educativas. Está realizado por el Area Educastur y Servicios en Línea de la Consejería de Educación, y va dirigido de forma muy especial a profesores/as que sin dominar excesivamente el medio, quieren aprovecharse de las ventajas que ofrecen la web 2.0 y las redes sociales.

Este trabajo se acoge a una licencia Creative Commons que permite copiar, difundir, compartir, modificar y remezclar el contenido, siempre y cuando se distribuya con una licencia equivalente.

Aquí dejo el vídeo:

También lo he visto en: EnRedArte, Angel Puente, Aula de Música, Educación y TIC, etc.

Artículo de Tíscar Lara sobre blogs y Universidad 2.0

Tíscar Lara, en su blog, ha escrito un artículo sobre «Los blogs como motor de la Universidad 2.0 en su décimo aniversario«. Merece la pena echarle un vistazo, y el enlace que proporciona sobre Universidad 2.0. La verdad es que yo no estoy de acuerdo en encuadrar a los blogs como una herramienta personal , creo que es tan flexible e imaginativa como el o los autores deseen. El corazón del blog es el blogger (cada post, aunque el blog sea comunitario, suele tener un autor único), aunque también puede serlo una idea, es decir, el tema (definido por las categorías). Eso sí: el uso general del blog es unipersonal.. ¿Qué opinas tú?

Blogs y comunidad: ¿lanzando un nuevo paradigma de comunidad online? (Nancy White)

A medida en que nos estamos convenciendo de que el aprendizaje se produce mediante la interacción y de que el conocimiento está en la red (G. Siemens), más importancia cobran las comunidades de aprendizaje, de práctica y de otros tipos. Sobre el concepto de comunidad, Nancy White ha escrito un ilustrativo trabajo o paper, cuya traducción hemos realizado. Debo agradecer públicamente la amplia colaboración en la traducción de Concepción F. Abraira ya que hay párrafos y expresiones difíciles de traducir y encajar su significado. El artículo de Nancy fue premiado como mejor artículo de investigación en los «Edublogs Awards 2006». Creo que abre un camino a la investigación de comunidades en práctica mediante blogs de distintas estructuras. Igual que la autora sugiere, me gustaría que hicieseis comentarios para ir delimitando otros tipos de comunidades, que ella denomina híbridos, además de las denominadas comunidades centradas en un blog o blogger, comunidades centradas en un tópico y comunidades delimitadas.

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Finalizó Primer Congreso Puertorriqueño de Blogs Educativos

Con un poco de retraso para comentar que finalizó el Primer Congreso Puertorriqueño de Blogs Educativos, que fue idea del incansable Mario Nuñez para llevar a cabo los días 8 y 9 de febrero de 2007. En el se abordaron muchos temas, pero como podemos observar en el blog del Congreso muchos de los temas tratados inciden en blogs educativos y su incidencia en el proceso de enseñanza. Toda la documentación y transparencias las puedes encontrar en la página comentada. Enhorabuena Mario por lo bien hecho y recogiendo frutos para una continuidad del evento. Has sembrado muchas semillas Mario 🙂

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