En varios sitios, tanto en SEO Tools como en webmaster toolkit tenemos bastantes herramientas para la optimización de nuestra web. También en aboutURL hay múltiples servicios. Lo que hace es enlazar con la URL que se le indique para analizar con técnicas SEO, validación, compatibilidadad del navegador, la caché, información de la página, etc. [Vía Proletarium]
Categoría: herramientas web (Página 3 de 4)
Como os anunciaba hace unos días, el próximo miércoles, día de Internet, a las 18 h. en el aula 201 de la Escuela de Ingenierías Industrial e Informática, impartiré en la Universidad de León la conferencia «Recursos educativos en entorno web: un reto para la innovación«, organizada por el Departamento de Matemáticas.
La conferencia tratará sobre las posibilidades de las nuevas herramientas web en el entorno de profesores que quieran investigar, o comprobar, la integración de entornos web en el mundo educativo. Tal integración hará potenciar en los educadores, la creación, colaboración, reutilización de contenidos en un entorno emergente de la educación superior, etiquetado «Educación 2.0» (el entorno social y el análisis crítico de los alumnos en su entorno/medio).
Se analizarán y mostrarán algunas utilidades e ideas de las distintas herramientas de la nueva Web 2.0, en el entorno universitario, que facilitarán muchos de los proyectos y objetivos del profesor del siglo XXI, tales como:
- Escritura colectiva (wikis)
- Bitácoras individuales o colectivas
- Sindicación de contenidos
- Videoconferencia
- Podcasting
- Tutorías virtuales
- Calendarios
- Acceso a espacios virtuales
Como podemos ver en la lista, haré un recorrido por distintos servicios y aplicaciones de interés en estos tiempos para el mundo educativo. Quizá las tutorías virtuales y la evaluación (tema que no trato en la conferencia) sean de los asuntos más complejos para la integración del modelo de enseñanza emergente para la educación superior. Os dejo un pequeño gráfico que apunta algunos detalles sobre tutorías.
No me resultó fácil seleccionar de toda la oferta que hay en la web 2.0 para el mundo educativo. Espero haber acertado en la selección, sabiendo que es muy amplio el tema y que tuve que elegir y, por tanto, renunciar a cosas interesantes.
Próximamente pondré a vuestra disposición la presentación, que he hecho con HTML Slidy, por eso de respetar los estándares y dar ejemplo de plataformas web de presentación.
De momento os dejo una muestra de podcasting y videocasting a cargo de Juan Freire y una micro videoconferencia de Gorka J. Palacio. Debo dar las gracias a ambos por su participación en la conferencia de manera offline, pero «presentes» gracias a estas tecnologías que rompen barreras espacio-temporales. A Gorka agradecimiento especial por su post hacia mi trabajo.
Entrevista a Juan Freire:
Vídeo de Gorka J. Palacio:
En genbeta acabo de encontrar un nuevo servicio de Skype que considero muy útil en el mundo educativo. Se trata de Sypecasts que básicamente es un debate con voz moderado entre 100 personas como máximo. Algo así como una conversación escrita en un IM, pero de palabra.
Se necesita la versión 2.5 de Skype y, claro, ser usuario. Es la versión Preview. Parece ser que la versión beta aún tardará unos dos meses.
Se puede usar para debates virtuales de grupos colaborativos de alumnos con o sin profesor, debates intergrupos, entre investigadores, etc. En realidad para cualquier conversación en donde la palabra escrita no sea suficiente.
H2O playlist es una tecnología, aún en beta, que fue desarrollada en The Berkan Center for Internet & Society perteneciente a Harvard Law School. Representa una nueva forma de entender la educación online. Es un conjunto de enlaces a libros, artículos y otros materiales para la exploración de una idea de manera colectiva, establecer las etapas para un curso, organizar debates sobre un tópico de interés intelectual y agrupar e intercambiar enlaces de interés a información online y offline. Tiene algún parecido con del.icio.us, con la diferencia de que las listas recogen enlaces temáticos y con la ventaja de poder añadir también archivos. Creemos que ganaría mucho con otra interfaz.
Las listas H2O ayudan a:
- Transformar un curso tradicional en interactivo.
- Compartir las listas de lecturas de expertos, organizaciones, líderes culturales, etc.
- La suscripción a las actualizaciones y estar al día en el campo de interés.
- Promover el intercambio de ideas y experiencias entre profesores, estudiantes, investigadores, etc.
- Comunicar y adquirir conocimiento online y offline.
- Revisar listas existentes y crear las propias.
En este enlace podemos examinar un muestra de listas H2O y en éste un vídeo denominado H2O: go with the flow con la filosofía de H2O playlist.
Magnífica recopilación de herramientas para la educación en wwwtools for teachers: podcasting, inserción de fotografías, tags y folcsonomías, web 2.0 y educación, etc. [Vía Octeto].
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