Reflexiones sobre ecologías y espacios del aprendizaje, análisis del aprendizaje y análisis de redes sociales, visualización de datos, Big Data y otros temas emergentes
Hoy hablé en la radio del 2º Encuentro de Edublogs (Ayerbe, Huesca). Desde hoy hasta el viernes tiene lugar este encuentro de colegas y buenos bloggers en educación. Qué pena no poder estar después del buen recuerdo del primer encuentro. Las comunicaciones y talleres podéis verlos desde su página web.
Me he encontrado con la agradable sorpresa de que los dominios salen muy baratos o gratis si contratas un espacio de alojamiento (hosting) con Fenixer. Más información en la página de los dominios de esta empresa.
Pongamos algún ejemplo del asunto:
Acaba de salir Pwonce, una aplicación creada por uno de los fundadores de Digg, Kevin Rose, y desarollada con Adobe Air. Va un poco más allá, ya que permite compartir ficheros, links, mensajes y eventos con tu comunidad o amigos. Algo que como tal no es original pero está de moda la fiebre twitter y es una aplicación que está al amparo del tirón twittero. Se necesita código de invitación para rellenar el formulario de inscripción. Puede ser interesante a nivel educativo para crear comunidades de aprendizaje al estilo de los clásicos foros. Aquí se trata de establecer microcontenidos para articular e imbricar una comunidad (en este caso de aprendizaje). Hay aplicación de escritorio para descargar en Mac y Win. Si alguien tiene código de invitación le agradecería me mandará una invitación.
Mas información en: techtear.com y Linked
Los chicos de Common Craft nos regalan un vídeo para explicarnos lo que son las redes sociales de una manera sencilla. Espero que les guste:
Actualización: desde el sistema colaborativo dotSUB para traducir vídeos y ponerles subtitulos vemos que está traducido. Gracias René Rodríguez.
Elías Fernández nos regala un documento sobre 30 propuestas TIC en el aula elaborado a partir de un curso que impartió: «Posibilidades didácticas de la Internet que viene: herramientas web 2.0». Interesante.
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