Mes: junio 2006 (Página 4 de 6)

Los días 6 y 7 de julio se celebrará en Roa de Duero el 1er Encuentro de Edublogs. Con esta inciativa se pretende, a través de diferentes paneles, hacer una puesta en común sobre la integración de las TIC en la enseñanza (al sevicio del aprendizaje, claro). También se hablará sobre los blogs como herramienta educativa y comunicativa. En este panel participarán Tíscar Lara y Enrique Dans.
Habrá también talleres sobre la creación y gestión de blogs docentes a cargo de Isidro Vidal y por parte de J. Maria Campo con los que podremos adentrarnos en elementos multimedia en el blog. Los wikis serán también tema de exposición a cargo del especialista en el tema José Cuerva.
Este encuentro está promovido por aulablog con la colaboración de El tinglado. Hay muchas personas que están detrás haciendo una labor muy importante para que esto salga adelante. Les agradezco su magnífica labor.
Si alguien está interesado en mandar alguna comunicación aún puede hacerlo ya que el plazo todavía no está cerrado. Se puede hacer a través de su página web,, en la que también disponen de un wiki (hace falta subscribirse) para poder colaborar.
Resumiendo:
En el Encuentro, además de los talleres, habrá dos paneles de expertos que tratarán sobre los siguientes temas:

• Integración de las TIC en la enseñanza: situación actual y perspectivas de futuro.
• Los blogs como herramienta educativa y comunicativa.

Se pretende que este Encuentro finalice elaborando una Declaración de la Ribera a favor de la integración curricular de las TIC.

Para participar en el Encuentro hay que inscribirse en la Web.
Animaos a participar, porque el Encuentro promete ser muy interesante para los que nos intentamos integrar las TIC (principalmente de entorno web) en el proceso de aprendizaje/enseñanza (la inversión del orden en los términos es intencionada. Si los protagonistas son los estudiantes… en primer lugar hemos de poner lo que debemos fomentarles, me parece).
Si no hay fuerza mayor que lo impida, allí estaré. A ver si nos vemos.