En estos tiempos en que vivimos estamos en proceso de cambios estructurales y tecnológicos. En lo que respecta a la web también se perfilan algunos cambios interesantes, que harán la vida más fácil dentro de las búsquedas de información, la clasificación y estructuración de esa ingente información que corre por la web. Daremos un pequeño repaso a esas palabras mágicas y de moda que esta en los personas, gurus y «freekies» que estan pululando por el mundo web, tanto empresas como desarrolladores, intentan hacernos más fácil «aplicaciones web» que nos permitirán hacer una gestión de su contenido de manera intuitiva, eficaz y simple (lo que algunos llaman el poder de la usabilidad y accesibilidad web)…
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Autor: Fernando Santamaría González (Página 156 de 158)
Soy un investigador y formador en espacios online. Trabajando e investigando en temas de aprendizaje emergente.
Tengo el gusto de presentaros una conferecnia que voy a dar el día de Internet y que después de darle algunas vueltas he decidido llamarle al pequeño evento:
«Herramientas colaborativas para la enseñanza usando tecnologías web: weblogs, redes sociales, wikis, Web 2.0«.
La conferencia tratará sobre las nuevas posibilidades de las herramientas web en el entorno de educadores que quieran investigar, o comprobar, la integración de entornos web en el mundo educativo. Tal integración nos hará potenciar fundamentalmente, la creación, el entorno social y el análisis crítico de los alumnos en su entorno/medio. Se analizarán distintas herramientas que facilitarán muchos de los proyectos y objetivos
del profesor del siglo XXI, tales como: la escritura colectiva, el aula virtual, las bitácoras individuales o colectivas (wikis), la retroalimentación colectiva, y las posibilidades de las herramientas de la nueva Web 2.0.
Trataremos de dar algunas herramientas colaborativas que están surgiendo dentro de la implantación de aplicaciones web de escritorio dándoles otra dimensión con respecto a las aplicaciones de escritorio instalables, como puede ser la autogestión del etiquetado (tagged), el aspecto social y colaborativo de éstas,…
Espero que nos veamos por allí si estás interesado y eres un formador inquieto por saber a cerca de las nuevas tecnologías en la educación.
Más información:
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Información desde la Universidad de León (pdf, 9 Kb)
El mes de septiembre ha sido para mi un mes de volver a retomar el «curso escolar», de renuncias, de nuevos proyectos, de crisis, etc. Ha sido un mes muy ajetreado en mi pequeña historia vital. Lo que nos incumbe en este proceso de entrada al nuevo curso escolar, es que tenemos a veces que encontrar (comprar o alquilar) un piso. ¿Y qué mejor herramienta para encontrar piso que Internet?. Vamos a dar un repaso a los mejores portales de compra/venta de inmuebles. Y que pueden hacer incluso ahorrar algunos eurillos. Miremos a ver…
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Y ¿qué narices es esto?, si todavía no has oido hablar de ello. Un sistema de publicación o Gestor de publicación o de contenidos, es la aplicacion web que nos permite crear una bitácora o weblog, aqui se recopila cronológicamente mensajes de uno o varios autores, sobre una temática en particular o a modo de diario personal, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Esto ha cuajado en la red, ya que se comenta que anivel mundial hay unso 12 millones de blogs, por eso se comenta que el «fenomeno blog» responde a la mayor manifestación comunicativa a nivel social de la historia de la Humanidad, esta ágora del siglo XXI es muy multiforme y diversa y…
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Hoy vamos a hablar de enciclopedias de pago y gratuitas, de aquellas que podemos encontrar en cd-rom o dvd y en Internet. Hubo un tiempo en que el saber ocupaba espacio. Aquellos 90 volúmenes de la Espasa-Calpe, los 32 volúmenes abreviados de la Britannica, pero en el momento actual disponemos de CDs y DVDs e Internet que han hecho evolucionar la compilación del saber puesta en una Enciclopedia. La ventaja de estas enciclopedias es que se pueden actualizar más fácilmente. También permiten más interacción entre el usuario o lector y el grupo de personas que elaboran el contenido. Dejémonos de milongas y analicemos una por una…
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