En este intrincado mundo de entornos 3D estos años atrás Second Life se ha llevado mucho del interés de Internet y de los medios sociales. Second Life es una plataforma de mundo virtual en 3D (o MUVE, Multi-User Virtual Environments), aunque hay autores que lo describen como Massively Multi-player Online Games (MMOGs), término más concreto que el general de MUVE. Second Life ha sido el catalizador de la evolución para el desarrollo de plataformas 3D. Second Life se ha creado desde un aspecto mercantil y de propiedad (Linden Lab). El otro año empezaron a ver que el futuro de los desarrollos de metaversos alternativos haría perder fuelle por una serie de factores:
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Categoría: entornos virtuales
Este artículo es la traducción de Elgg – social network software for education, segunda parte de una serie de dos, cuya primera parte e-learning 2.0 -how Web technologies are shaping education, también he traducido en mi post e-learning 2.0 – como las tecnologías web están modelando la educación. Obviamente, con el permiso del autor. Igual que en él, procuraré ser lo más fiel posible al original, tanto en el texto como en el formato.
El citado artículo, del 11 de agosto de 2006, dice así:
Escrito por Steve O’Hear y editado por Richard MacManus. Este artículo es la segunda parte de una serie de dos.
En la parte uno de esta serie, e-learning 2.0 – how Web technologies are shaping education, describí la
forma en que profesores y estudiantes están adoptando tecnologías web tales blogs y podcast. A pesar de que no están diseñados específicamente para usar en educación, esas herramientas están ayudando a hacer el e-learning mucho más personal, social y flexible. En contraposición, Elgg es un software de redes sociales diseñado específicamente para educación, construido desde los conocimientos previos para propiciar el aprendizaje.
En este artículo revisamos Elgg y entrevistamos a sus fundadores: Ben Werdmuller and Dave Tosh.
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Escrito por Steve O’Hear y editado por Richard MacManus. Ésta es la primera parte de un trabajo en el que Steve explorará como se están usando en educación las tecnologías Web. En la segunda parte mostrará un perfil de Elgg, software de redes sociales para la educación, y recogerá una entrevista a sus fundadores.
Se ha escrito mucho sobre el efecto que las tecnologías web están teniendo en los medios, y en el comercio en general, tanto en la Web de lecto/escritura como en otros lugares. Pero al margen de la ‘edublogosfera’ hay poca cobertura del impacto que está teniendo en educación. Los profesores están empezando a explorar el potencial de los blogs, de los servicios compartidos de los medios y otro software social el cuál, aunque no esté diseñado específicamente para e-learning, puede usarse para impulsar a los estudiantes y crear nuevas y estimulantes oportunidades de aprendizaje.
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En el Ciberp@is de hoy jueves 13 de abril un interesante artículo: Institutos y universidades apuestan por la plataforma libre de ‘e-learning’ Moodle.
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