Cómo los bloggers, e Internet en general, está cambiando el panorama de la industria cinematográfica. Cada vez es más fácil la creación y edición de vídeos para ponerlos en los cientos de servicios de alojamiento de vídeos, estando a la cabeza del ranking youtube. Explica muy bien el miedo de las productoras y también saben cómo aprovechar toda esta energía para buscar nuevas «estrellas» de Hollywood. El artículo en custión se publicó hoy en El País.
Categoría: minipost (Página 12 de 22)
Uno de los primeros efectos de la reforma de la Ley de Propiedad Intelectual es que los periódicos online se cierran en banda para que nadie puede utilizar sus textos de forma comercial, por ejemplo para que no hagan press-clipping, para prevenir actitudes de periódicos que se sirven para recopilar información de otros periódicos como es el caso de Periodista Digital. En cuanto a los bloggers citar periódicos creo que es lícito sino hay por ello lucro, como comenta El Mundo a través de una nota de prensa de UNEDISA:
a cita gratuita de los diarios, que es una práctica lícita cuando se realiza con propósitos educativos o científicos, no ampara la práctica de esa industria, cuando reproduce nuestras páginas obteniendo un importante lucro del fruto de nuestro esfuerzo.
El ex-presidente de Sohu.com (uno de los mayores portales asiáticos), Víctor Koo, lanzó el mes pasado un clon chino de YouTube. Se trata de Yoqoo, una de cuyas características es que sólo contiene vídeos cortos (entre 30 segundos y 20 minutos). No ofrece episodios de series de televisión ni partes de películas.
Habrá que hacer una revisión a los clones de YouTube.
Exam Professor es una útil herramienta para asignar valores numéricos a las producciones de los estudiantes. Eso sí, para el enfoque sumativo de la evaluación que, nos guste o no, es una de las obligaciones de los profesores. Echamos en falta herramientas para la evaluación formativa.
El Messenger que usan los jovenes como elemento de comunicación (en este momento hay 7,4 millones de usuarios en España) puede abrir una brecha entre diferentes generaciones. En un artículo de El País hace mención a este tema, que comienza diciendo:
Los jóvenes cada vez pelean menos con sus padres para seguir viendo televisión por la noche. Ahora la batalla se libra por el messenger, el sistema de mensajería instantánea en Internet que apasiona a los jóvenes y preocupa a muchos padres y educadores. El fenómeno es común en los países occidentales con acceso fácil a Internet, pero en España se da proporcionalmente con mayor intensidad: el 62% de los que se conectan a la Red emplea alguno de los sistemas de messenger y un tercio de los jóvenes de entre 12 y 24 años -2,4 millones- son usuarios. El lenguaje propio que rodea este mundo, basado en las abreviaturas y los emoticones ha levantado nuevas murallas entre las generaciones.
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