Reflexiones sobre ecologías y espacios del aprendizaje, análisis del aprendizaje y análisis de redes sociales, visualización de datos, Big Data y otros temas emergentes

Categoría: Web 2.0 (Página 4 de 10)

Libro de la Fundación Orange sobre la web 2.0

libro de la web 2.0

Navegando por mi entorno de sindicación, me encontré con que ya se ha publicado el libro de la Web 2.0 por la Fundación Orange (se puede descargar en su web [pdf, 1,2 Mb] y también conseguirlo en papel). Como bien dicen en la web de la Fundación:

Para abordar el estudio de la Web 2.0, el libro propone dos aproximaciones complementarias: Por un lado, presenta un enfoque socio-técnico, que trata de aportar una base conceptual y metodológica; y por otro, recoge un acercamiento más tangible y orientado hacia el ámbito empresarial. La primera parte corre a cargo de Antonio Fumero, ingeniero, profesor y «bloguero», y cuenta con el apoyo de la visión de Fernando Sáez Vacas, doctor ingeniero de Telecomunicación, informático y autor de varios libros de divulgación tecnológica. Por otro lado, el segundo enfoque lleva la firma de Genís Roca, Director General de Infonomía.

Ahora toca leerlo.
Ante todo enhorabuena a sus autores, y sobre todo, a Antonio Fumero y Fernando Sáez Vacas, que de fuentes bien informadas sé que les dedicaron muchas horas y buenos dolores de cabeza tuvieron. En un interesante post Antonio habla sobre el libro, que es un acercamiento a las bases metodológicas de esta plataforma web que tiene todavía mucho que decir, aunque parezca que no, ya que la velocidad en la web es a veces escalofriante.
También se dispone de un mapa visual de la web 2.0, hecho por algunos de los chicos de Microsiervos en su empresa Internality:

Mapa web visual de Internality

Herramientas web 2.0 para la evaluación educativa

Con este post/artículo voy a empezar una serie de colaboraciones a dúo y a trío en este caso, donde hago la propuesta a bloggers que investigan en el mundo educativo. Así, de alguna manera, promocionamos los respectivos blogs. Para empezar he «enrollado» para esta tarea a Carmel Hassan (desde la Universidad de Granada) y a Chiti (desde la Universidad de León) que aparte de saber de temas concretos sobre los que escribiremos, ambas tienen blogs hechos con Drupal y WordPress, en el que nos cuentan cosas interesantes. Para empezar esta serie he elegido el tema de la evaluación en los entornos web 2.0.
Está publicado a la vez en el blog de Chiti y en el blog de Carmel. Espero que les guste. Pasen y vean.

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Ingenioso vídeo sobre la evolución del texto en toda sus vertientes

Me ha gustado tanto este vídeo que no resisto la tentación de ponerlo aquí. Me enteré de su existencia por Antonio Fumero y David de Ugarte, luego lo puso también Enrique Dans. Lo explica muy bien este último en su blog:

Es un vídeo creado por Michael Wesch, Profesor de Antropología Cultural en Kansas State University, en el que revisa de manera magistral la transición desde el texto en papel al hipertexto, la web, el paso del HTML al XML, los buscadores, los blogs, las tags, los wikis… hasta llegar a la Web 2.0, donde los vínculos ya no sólo conectan textos o ideas, sino que conectan personas. El vídeo acaba llevándonos a la necesidad de repensarnos ideas como el copyright, la autoría, la identidad, la ética, la estética, la retórica, el gobierno, la privacidad, el comercio, el amor, la familia o a nosotros mismos.

Aquí os dejo «The Machine is Us» (La máquina somos nosotros):

[Actualización 12-3-2007]: Ha aparecido el famoso vídeo subtitulado en español.

Has sido premiado en la revista Time

Time

La revista Time te ha concedido un premio. Con ello distingue a todo este movimiento de nueva generación web en el que muchos de los servicios web no son nada sin el usuario: es el que los llena de contenidos. Enhorabuena a todos. Las cosas están cambiando, y estos premios son de mucho interés de cara al reconocimiento del movimiento que se está implantando en la web en esta era global de la información. Esto está aquí para quedarse, quizá evolucionará a sistemas más semánticos, pero está para quedarse. No creo, como algunos opinan, que sea una moda pasajera. Según nos cuenta en su blog E. Dans:

Hemos hecho una nueva web, hemos creado un nuevo medio de relaciones interpersonales, hemos sido capaces de unir todas las pequeñas contribuciones de millones de personas y les hemos dado sentido, hemos trabajado gratis y batido en su terreno a los profesionales… hemos protagonizado una revolución.

Sólo queda continuar y que más personas se unan a este cambio :-).

Actualización, 19-12-2006: Parece que hay gato encerrado, ya que de las encuentas recibidas de todos los electores, el personaje del año debía haber sido Hugo Chávez y sin embargo pasaron olímpicamente del lector o público para poner un Tú, eso aquí se llama hipocresía.[Vía Digizen]

Ponencia Virtual Educa Cono Sur 2006 y agradecimientos

Acabo de llegar de Buenos Aires, con el color del jacarandá aún en la retina, y he de volver de nuevo a la rutina, blog incluido para compartir información con vosotros.

Después de impartir la conferencia «La web 2.0: características, implicancias en el entorno educativo y algunas de sus herramientas» en el Seminario Internacional Virtual Educa Cono Sur 2006 he estado varios días casi «desconectado» de tecnologías y blogs para disfrutar del mítico Buenos Aires.
Buenos Aires me pareció una linda ciudad, de la pude conocer poco, ya que su extensión no da para abarcarla en una semana, al menos al ritmo con el que a mi me gusta disfrutar de las cosas. La primera impresión (llegué de noche) fue la de una gran ciudad. En el trascurso de los días he podido ver que es una ciudad abierta y muy cosmopolita, culturalmente viva. La calidez de la gente y el cariño con que me recibieron y trataron son realmente indescriptibles. A la vuelta, el recuerdo de las comidas con Jorge Rey, Director Ejecutivo Asociación Virtual Educa Cono Sur Argentina, en «horario de clase», en Puerto Madero, de los paseos con los amigos Gustavo y Felipe por la noche porteña, la obligada Boca, Tigre o Palermo, hasta Los Cardales, bien en el campo. Recuerdo bien el tango en el paseo en solitario por San Telmo, el sabor de los helados, del bife o de la Quilmes… Sobra decir que estoy escuchando un disco comprado en una tienda de Corrientes, Tanghetto con su Inmigrante (electrotango), y no me corto en decir que ya estoy pensando en volver de nuevo.
¿Qué tendrá Buenos Aires para haber inspirado tanto arte y para hacer que se respire la cultura? Entiendo bien ahora a David de Ugarte, quien después de su reciente visita a Buenos Aires escribía:

«Sorpresas: los viejos coches de los cincuenta, los autobuses coloridos, la anarquía de los edificios, los rótulos de las tiendas. Imposibles referencias. Ciudad espejo».

En fin, aterrizando ya, he de decir que he encontrado mucha ilusión y compromiso en los asistentes a la conferencia en relación con los temas tratados y con la innovación.
Debo dar las gracias a la organización de Virtual Educa por invitarme y, como no, a todos los asistentes que me han permitido ver su interés y aficción por los temas de Nuevas Tecnologías en Educación. Es algo de agradecer, ya que no ocurre tanto por la madre patria. Como me comentaban algunos de los asistentes, en sus centros no tienen banda ancha, pero tienen algo mucho más imprescindible, que es el deseo conocer y aprender sobre estos temas, lo que para mi ha sido muy gratificante. Mi sensación fue que los asistententes difrutaron con mi conferencia y con las escasas y breves conversaciones que hemos podido mantener. Obviamente, eso produjo en mi un agradable sentimiento. Igual que durante toda mi estancia allí. Realmente, no me sentí en el «extranjero».
Percibí también gran interés por el vídeo de Anibal de la Torre (que estará dentro de poco en los servidores de Virtual Educa Cono Sur.
Para todos aquellos que estuvieron en la ponencia y también para los que no pudieron estar aquí, dejo las transparencias que usé, en pdf. [4 Mb]. Tienen licencia CC en Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 2.5 España.
El próximo Encuentro Internacional anual Virtual Educa se celebra del 18 al 22 de junio de 2007 en Brasil, São Jose dos Campos (cerca de São Paulo), ciudad propicia por su alto valor tecnológico y respaldado por UNIVAP, tal como me informaron los organizadores del evento (Heitor Gurgulino y Vanessa Carvalho), con los que tuve el placer de conversar. Se pueden pueden presentar papers desde éste 15 de noviembre. El lema del encuentro es “Educación, Formación, Innov@ción y Desarrollo: nuevos retos – nuevas posibilidades”.
Algunas de la fotos de Buenos Aires y seminario las he colgado en mi cuenta de Flickr.

Continuamos blogueando después del parentesis…

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