El Consejo de Gobierno de la Universidad de León, en su sesión del día 20 de marzo, acordó aprobar la propuesta del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Universitaria para impartir los Cursos de Verano(todavía no publicados) sobre Análisis de las herramientas y tecnologías implicadas en la web 2.0 y Web 2.0: herramientas y tecnologías en educación y en los que participo como conferenciante. Ambos son de 20 horas de duración y cada uno sirve para reconocer 2 créditos. Más adelante os daré los datos concretos sobre el coste, horario (serán en la 2ª y 3ª semana de julio) y fecha de matriculación, etc. Os cuento ahora algunos detalles. Si queréis alguno más no tenéis más que preguntar.
Curso Análisis de las herramientas y tecnologías implicadas en la web 2.0
Objetivo general
Proporcionar a todos los interesados en conocer los avances que se están produciendo un la Web una visión de conjunto de su estado de desarrollo actual, bautizado como Web 2.0.
Objetivos específicos
• Mostrar el funcionamiento de un servidor web y de los servicios que puede ofrecer y cómo configurarlos.
• Presentar las posibilidades que ofrecen los recursos disponibles en Internet como alternativa al software tradicional.
• Conocer las aplicaciones que ofrece la Web y cómo integrarlas dentro de las herramientas de uso cotidiano.
• Presentar los distintos lenguajes de programación que han propiciado el avance hacia la Web 2.0.
Programa y Profesorado
- Introducción a JavaScript (D. Héctor Diez Machío y Dñª Mª Montserrat López Cabeceira).
- El fenómeno blog y su entorno: referencias cruzadas, permalink, lectores de noticias, sindicación, podcast, videoblog, etc. (D. Fernando Santamaría González).
- Introducción a XML (D. Héctor Diez Machío y Dñª Mª Montserrat López).
- Servicios de la web 2.0: posibilidades en el entorno académico (D. Fernando Santamaría González).
- Gestores de contenidos (CMS): desarrollo y evolución (D. Víctor R. Ruiz Ruiz).
- Introducción a los lenguajes de programación de la plataforma web 2.0: AJAX y Ruby on Rails (D. Álvaro Ortiz Travado).
Lugar:
Escuela de Ingenierías Industrial e Informática. Campus de Vegazana. León
Curso Web 2.0: herramientas y tecnologías en educación
Objetivo general
Proporcionar a todos los interesados en la cultura digital actual, especialmente profesores y futuros profesores de cualquier nivel educativo, la formación necesaria para utilizar herramientas informáticas que faciliten la tarea docente.
Objetivos específicos
- Presentar recursos de la web 2.0 adecuados a la función docente.
- Aprender a manejar herramientas colaborativas para facilitar la comunicación entre alumnos, entre alumnos y profesor, y viceversa y entre profesores de acuerdo con el modelo de profesor actual.
- Proporcionar herramientas para facilitar el trabajo en grupo y la comunicación dentro y fuera del aula.
Programa y Profesorado
- Alfabetización digital: Introducción a los sistemas informáticos (D. Héctor Diez Machío).
- Herramientas colaborativas para el desarrollo de la función docente: Utilización y uso de herramientas colaborativas textuales (D. Fernando Santamaría González. y Dñª. Concepción Abraira Fernández).
- El software social como herramienta de reingeniería educativa (D. Antonio Fumero Reverón).
- Herramientas colaborativas para el desarrollo de la función docente: gestión de fotos, proyectos, calendarios y su utilidad para el uso en el aula (D. Fernando Santamaría González y Dñª. Concepción Abraira Fernández.).
- Uso educativo de los blogs (Dñª. Tíscar Lara Padilla).
- Herramientas colaborativas para el desarrollo de la función docente: práctica (D. Fernando Santamaría González y Dñª. Concepción Abraira Fernández).
Lugar
Escuela de Ingenierías Industrial e Informática. Campus de Vegazana.
Qué buena pinta tienen estos cursos. ¿Se conocen ya las fechas? Un saludo.
Francisco aqui tienes mas datos de fechas y demás:
http://gabinetedeinformatica.net/wp15/2006/05/02/cursos-de-verano-sobre-la-web-20-y-accesibilidad-en-la-universidad-de-leon/
http://www.unileon.es/cgis.php?ar=cursos.php&nid=276&TIPO=3
un saludo