Cursos de Verano sobre web 2.0 en la Universidad de León (edición 2007)

La Universidad de León acaba de convocar los Cursos de Verano para el presente 2007 en los que, igual que el año pasado, participaré como conferenciante en dos con temática web 2.0, ambos organizados desde el Departamento de Matemáticas y en cuya elaboración he colaborado.
Los detalles de todos los cursos están en la sección cursos de verano de la Universidad de León, junto con el formulario de inscripción. El número máximo de participantes es 40, con lo cuál, quien esté interesado puede ir formalizando ya la matrícula.

En ambos cursos colaboran las entidades Hispana e INTECO (Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación). También la Fundación Orange contribuirá con el obsequio a los participantes de la publicación Web 2.0, coordinada por Antonio Fumero y Genís Roca, con la colaboración de Fernando Saez Vacas.

 Curso Análisis de las herramientas y tecnologías implicadas en la web 2.0: Ajax y APIs. Director D. Daniel Arias Mosquera
Objetivo general
Proporcionar a todos los interesados en conocer los avances en lenguajes de programación Web que se están produciendo una Web más productiva e interactiva, dando una visión de conjunto de su estado de desarrollo actual, bautizado como Web 2.0.
Objetivos específicos

• Mostrar el funcionamiento de un servidor Web y de los servicios que puede ofrecer y cómo configurarlos.
• Presentar los nuevos lenguajes de programación con los diferentes módulos y especificaciones que se ofrecen en Internet.
• Conocer las tecnologías de programación Web en el entorno Web 2.0, con sus distintas variantes y módulos para poder integrar y desarrollar en una Web personal o corporativa.
• Presentar los distintos lenguajes de programación que han propiciado el avance hacia la Web 2.0.

Programa y Profesorado

• Introducción a XHTML, XML y JavaScript (DOM).
  Se hará una introducción al lenguaje interpretado JavaScript, orientado a la inserción en páginas Web, y al lenguaje de marcado XML, así como a las tecnologías relacionadas con este lenguaje (DTD, Schema, XSLT, etc.).
  Profesores: D. Héctor Diez Machío.
• Introducción a los lenguajes de programación en la plataforma Web 2.0: Ajax.
  La incorporación de interfaces ricos en las aplicaciones Web ha supuesto una revolución en la forma que las personas acceden y modifican la información contenida dentro de las páginas Web. Con esta sesión pretendemos ofrecer una visión detallada de lo que es Ajax, descendiendo hasta los estratos más bajos de la tecnología que lo sustenta, mostrando las diferencias con otras tecnologías visualmente similares, analizando su problemática (especialmente en lo que se refiere a accesibilidad Web) y proporcionando información básica sobre las diferentes formas de incorporar Ajax en las plataformas de desarrollo Web más populares en la actualidad.
  Profesor: D. David Arango Maroto.
• Ejemplos de programación en Ajax (2ª parte)
  La sesión de carácter práctico, abordará los aspectos clave del desarrollo de aplicaciones con AJAX: buenas y malas prácticas del empleo de AJAX en la Web, usabilidad y accesibilidad, así como una visión práctica de la metodología de desarrollo de aplicaciones AJAX, prestando especial atención al empleo de Librerías y componentes reutilizables.
  La sesión incluirá dos ejercicios prácticos: un ejercicio de iniciación «Actualización asíncrona de contenidos con AJAX» y una segunda práctica más extensa donde se podrán ver en funcionamiento varios de los aspectos que tratados durante la sesión.
  Profesora: Dña. María Martínez Fernández.
• Servicios disponibles en la Web 2.0: documentación, APIs abiertas, integración de herramientas en blog.
  El panorama actual en el desarrollo de aplicaciones Web ha evolucionado hacia la sencillez, pudiendo integrar objetos y partes de distintas Web (mashups), que la posibilidad de integración es de interés para desarrolladores Web. En esta conferencia se hará una introducción al fenómeno de la Web 2.0 y a las estructuras abiertas con APIs. Se verán ejemplos comunes de algunas herramientas de la plataforma Web 2.0 y se diseñará alguna interfaz de programación para su integración en blogs o Web (Google Maps API).
  Profesor: D. Fernando Santamaría González.
• Propuestas de utilización en distintos ámbitos profesionales de técnicas y aplicaciones Web.
  En esta sesión se mostrarán ejemplos de uso de distintas técnicas y aplicaciones Web y se realizarán trabajos de equipo para elaborar propuestas concretas para llevar a la práctica los conocimientos teóricos adquiridos.
  Profesor: D. Daniel Arias Mosquera

Lugar:
Centro TIC de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI-TIC). Aula 104. Campus de Vegazana. León.

 Curso Web 2.0: herramientas y tecnologías en educación. Directora: Dña. Concepción F. Abraira
Objetivo general
Proporcionar a todos los interesados en la cultura digital actual, especialmente profesores y futuros profesores de cualquier nivel educativo, la formación necesaria para utilizar herramientas web que faciliten la tarea docente en un mundo.

Objetivos específicos

• Presentar recursos de la Web 2.0, y del entorno educativo e-learning 2.0, para el desarrollo docente.
• Aprender a manejar herramientas colaborativas para facilitar la comunicación entre alumnos, entre alumnos y profesor, y viceversa y entre profesores, de acuerdo con el modelo de profesor actual.
• Proporcionar herramientas para facilitar el trabajo en grupo y la comunicación dentro y fuera del aula: blogs, wikis, podcasting, videocasting en vlogs, etc.
• Diseñar actividades de trabajo colaborativo en el aula utilizando recursos e-learning 2.0.

Programa y Profesorado

• Alfabetización Digital
  Conocimientos conceptuales básicos para un uso eficiente de la Red. Introducción a los sistemas informáticos: hardware, software y redes.
  Funcionamiento práctico de Internet: estructura cliente-servidor, definición y ejemplos de servicios, protocolos y estándares en Internet. Desarrollo de habilidades para una navegación óptima.
  Profesor: D. Héctor Diez Machío.
• E-learning 2.0
  El e-learning 2.0 consiste en hacer uso de las herramientas y servicios de la Web 2.0 en los procesos educativos. Mientras el e-learning de primera generación basa su potencial en el uso de plataformas cerradas y entornos virtuales de aprendizaje altamente estructurados, las herramientas de la Web social permiten diseños abiertos, con construcciones grupales y procesos de comunicación horizontales, con grados de estructuración variable. Las soluciones educativas en este contexto enlazan con el acento en los procesos frente a la carga de contenidos propia del e-learning convencional. Esta conferencia plantea una reflexión sobre las bases del e-learning 2.0 junto con una aproximación práctica a varios casos de estudio.
  Profesor: D. Daniel Domínguez Figaredo (UNED).
• Inicio de la vlogosfera en la Educación.
  El establecimiento masivo de contenido audiovisual para la educación es algo que tiene que llegar en la medida en que las herramientas web 2.0 hacen más fácil la publicación instantánea, incluso en el campo audiovisual y multimedia. El establecimiento de la vlogosfera o videoblogosfera está en sus inicios y la capacidad de acelerar el proceso de implicación del profesorado y alumnado en la utilización de vídeo y televisión IP interactiva ya ha comenzado. La web 2.0 nos facilita producir materiales audiovisuales dirigidos a nuestros alumnos. Con cámaras de grabación directa a disco duro o grabando directamente con controles desde los servicios web, la explosión de contenido audiovisual ya ha comenzado.
  Profesor: D. Gorka J. Palacio Arko.
• Uso educativo de los blogs: formas y tendencias.
  Los weblogs tienen un gran potencial como herramienta colaborativa aplicada a la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente. En esta conferencia se analizarán los aspectos más interesantes del formato blog para su aprovechamiento en procesos de enseñanza-aprendizaje y se guiará a los participantes en la creación de su propio blog en Internet a lo largo de la sesión.
  Profesor: D. Aníbal de la Torre Espejo.
• Wikis en educación: sus múltiples usos.
  Los wikis saben a Web 2.0 y a «Software Social» porque son una herramienta para aumentar las capacidades sociales y de colaboración humanas, son un medio para facilitar las conexiones sociales y el intercambio de información y una ecología que permite un «sistema de personas, prácticas, valores y tecnologías en un ambiente local particular».
  Los profesores están empezando a ver las posibilidades educativas de los wikis como una potente herramienta de colaboración. La alianza de los wikis con la «Webquest» y los «caza tesoros» -pequeñas investigaciones en Internet diseñadas por el profesor para que los alumnos las resuelvan en equipo- los puede convertir en una potente herramienta pedagógica.
  Profesor: D. José Cuerva Moreno.
• Herramientas de integración en blogs y wikis: imágenes, vídeos, mapas, audio. Sus posibilidades dentro de un entorno e-learning 2.0.
  La evolución de la web ha hecho posible la simplificación de los contenidos y la posibilidad de introducir en una web o blog múltiples servicios web de contenidos multimedia. Repasaremos algunos de los famosos servicios web 2.0 y cómo integrar en su caso fotos, vídeos, mapas, audio, etc. Para hacer los blogs más dinámicos, tanto con servicios externos a través de APIs como también la posibilidad de integrarlo en tu dominio con las herramientas adecuadas.
  Profesores: Dña. Concepción Abraira Fernández y D. Fernando Santamaría González.

Lugar:
Centro TIC de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI-TIC). Aula 104. Campus de Vegazana. León.